访企拓岗（通讯员 曹艳）为精准对接区域新兴产业发展需求，4月29日，WilliamHill中文党委书记肖伟带领智能产品开发与应用专业骨干教师一行，赴湖北荆楚人形机器人有限公司（以下简称“荆楚人形”）开展专项调研。本次调研旨在紧密对接湖北人形机器人产业发展趋势，通过精准访企精准拓岗，为学院专业设置、课程体系优化、人才标准制定寻找实践依据。
调研团队深入荆楚人形研发实验室与装配测试车间，近距离了解人形机器人的核心构造、技术特点、迭代路线及场景应用，全面掌握企业在运动控制、环境感知、大模型应用等方面的研发实力。
在随后的校企座谈会上，双方聚焦“产业所需”与“学生所育”开展深入交流。肖伟介绍了光电学院的办学定位、专业群布局及智能产品开发与应用专业的育人特色，学院始终坚持以企业为主导推进产教融合，主动服务湖北区域经济发展与产业战略升级，希望通过本次调研，找准人才供给的突破口，推动合作从“点对点”走向“平台对平台”，真正确立“课岗对接、校企协同”的人才培养新格局。
荆楚人形运营总监席乾详细介绍了企业的发展历程、核心战略、产业布局及人才需求现状，指出公司已构建涵盖芯—关节—灵巧手等核心技术的完整产业体系，全省已集聚9家整机企业、116家核心零部件企业，零部件本地化率达85%，人形机器人在产线装配、检测搬运、文旅体验等场景加速落地应用。席乾强调，行业正值人才需求的井喷期，企业迫切需要既掌握扎实的人机交互与系统集成能力，又具备良好项目实操经验和产品思维的复合型应用人才。
座谈中，企业结合不同岗位的实际需要，详细列出了初级岗位（机器人组装、数据采集）、中级岗位（设备调试、故障排查）、高级岗位（二次开发、研发助理）三大方向的知识结构与能力标准，强调学生应重点夯实机器人构造与原理、编程语言、视觉基础、电子通信与网络等核心课程的学习，并通过多场景实训提升动手能力和创新思维。
通过深入对话，双方在人才培养方案修订、课岗对接以及共建实训基地等方面凝聚共识，初步构建起“资源共享、人才共育”的合作机制。此次调研还同步锁定了一批与专业匹配度较高的岗位机会，为进一步推进毕业生优质就业搭建了坚实基础，学院将推动把企业的岗位标准、项目案例和技术规范有机融入专业课程与人才培养方案，切实提升学生核心岗位胜任力，努力为湖北人形机器人产业迈向千亿级高水平应用集群提供坚实人才支撑，实现校地、校企共赢发展。
据悉，荆楚人形成立于2025年，依托华中科技大学丁汉院士团队的原创技术支撑和武汉产业创新发展研究院的资本助力，其“荆楚家族”系列产品已覆盖工业制造、教育科研、文旅服务等多个重点领域。目前，公司已完成4次产品迭代，“荆楚一号”“荆楚二号”“荆楚精灵”“荆楚小楚”四款产品均启动量产规划。
（审核 肖伟）